CIRCUITO SEMAFORO

CIRCUITO SEMAFORO

1. Problematiza: ¿Cuál es el propósito o meta que se desea alcanzar?

El propósito es hacer un semáforo que funcione con Arduino, haciendo que las luces prendan una después de la otra como un semáforo normal. La idea es que el circuito funcione automáticamente y que podamos aprender cómo se conectan y programan los LED.

2. Conceptualiza: ¿Qué información necesitas para proponer soluciones al problema?

Necesitamos saber cómo conectar los LED y las resistencias en la protoboard, también cómo conectar los cables al Arduino y cómo programarlo para que las luces prendan en el orden correcto.

3. Componentes del circuito

Los materiales que utilizamos fueron:

1.Arduino Uno

2.Protoboard

3.LEDS

3.resistencias

4.Cables

5.Cable USB

4. Planea: ¿Cómo se organiza el grupo de estudiantes para dar solución al problema?

La organización fue así:

Cande: conecta los componentes.

Luis Ángel: ayuda con el programa.

Shirlys: toma las evidencias.

Shirleys: revisa que todo funcione bien.

Jaileth: no pudo asistir a clases ese dia

Entre todos ayudamos cuando había algún problema con el circuito.

5. Materializa: ¿Qué se hace para dar solución al problema?

Primero conectamos los LED y las resistencias en la protoboard y después conectamos los cables al Arduino. Luego cargamos el programa y probamos el circuito.

Al principio revisamos que los LED estuvieran bien conectados y que cada cable estuviera en su lugar. Después de probarlo, logramos que las luces prendieran una después de la otra, funcionando como un semáforo.

6. Evalúa: ¿Se pudo dar solución al problema? ¿A qué conclusión llegó el grupo?

Sí, se pudo solucionar el problema porque el circuito funcionó correctamente. Aprendimos a conectar los componentes y a usar Arduino para programar las luces. También aprendimos que es importante trabajar en equipo y revisar las conexiones cuando algo no funciona.